浅谈小学语文综合实践活动课的德育渗透

A brief discussion on the penetration of morals in comprehensive practice activity Chinese class at primary school

小学阶段的学生具有活泼、好动的特点,在课上如果一味地对学生进行单一的德育教育,不仅不能行之有效,久而久之还会影响学生的思想及行为导向。小学语文实践活动课具有综合性、操作性、渗透性、教育性等其他学科所不具备的优势。因此,在日常的小学语文实践活动课中渗透德育教育尤为重要,开展小学语文综合实践活动时,应多方面、多层次地对学生进行德育渗透教育,从而提高学生的个人素养。