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简论核心素养背景下小学美术手工课教学的有效开展
被引量:
4
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摘要
培养学生的核心素养是小学美术教育中需要重点关注的问题,这需要改变传统的教学理念,创新教学模式,帮助学生认识到美术手工艺术的美感,培养学生的审美情绪、实践能力、想象能力、动手能力,推动学生全面发展,发挥小学美术教学的价值和意义,实现以美育人的教学目标。
作者
姜菲菲
机构地区
江苏省宜兴市杨巷小学
出处
《新课程研究(中旬)》
2019年第2期36-37,共2页
New Curriculum Research
关键词
小学美术
手工制作课
重要性
教学方法
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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