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例析小学生语文核心素养的培养
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摘要
语文作为一门语言和文化的综合学科,具有很强的实践性,小学语文教师应立足于小学生的认知水平和学习特点,在小学语文教学中,培养学生的跨学科学习能力、自主学习能力和知识应用能力,从而提高学生的语文核心素养。
作者
刘余
机构地区
江西省南昌市站前路学校教育集团
出处
《新课程研究(中旬)》
2019年第2期38-39,共2页
New Curriculum Research
关键词
核心素养
小学语文
综合性学习
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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