聋校安全教育的实践与思考

聋校的孩子普遍缺乏必要的安全常识和应急能力,致使他们在面对突发紧急情况时不知所措,从而发生很多悲剧。对此,聋校应创新安全教育模式,可以在班级社会实践活动中、在意志品质锻炼活动中、在主题实践活动中、在社会活动和体验中进行安全教育。聋校在开展安全教育时,必须注重从孩子的现实生活出发,让孩子在生活中学习安全知识,训练安全技能,帮助他们逐渐形成安全意识,提高自我保护能力和应对危险情况的能力。