期刊文献+

小学语文教学中深度学习的方法 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 深度学习是近年来教育界的一个热点词语,小学语文课堂教学需要向深度方向努力。语文课堂的学习往往容易浅尝辄止,无法引领学生走向深度学习。教师要努力将语文教学从低效走向高效,让学生在全情投入中散发光芒,在课堂中逐渐累积、逐渐成长,在高质量的问题中深度思考,在迁移运用中内化文本语言,从而充分激发学生的内在潜能,提高语文核心素养。
作者 刘萍
出处 《教师博览(下旬刊)》 2019年第4期39-40,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部