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兴趣教学法在写作课堂中的有效应用
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1
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摘要
写作教学是小学语文教学的重点、难点,很多学生表现为对写作缺乏兴趣,他们的习作缺乏新意,这对学生后期的语文学习非常不利。为了有效提升学生的整体写作水平,激发他们的写作兴趣,教师以及学者应对小学语文作文教学策略进行深入研究,使学生在快乐的学习过程中掌握写作的技巧,为将来的语文学习和创作奠定良好的文学基础。
作者
彭华
机构地区
赣州市赞贤路小学
出处
《教师博览(下旬刊)》
2019年第4期47-48,共2页
关键词
小学语文
素材积累
作文教学
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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