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在初中语文教学中实施个性化教学探究
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摘要
现代化教育理念所提倡的个性化教学,是一种能够有效帮助学生进行个性化发展的科学教学方式。初中语文课堂是个性化教育的重要战地,教师作为增长学生知识、开拓学生视野、发展学生内涵的重要引导者,要切实响应时代的号召,发展学生的个性,而不是压制学生的个性。要让学生的个性得到科学、合理的发展,让个性化的语文课堂成为学生发展道路上的一个里程碑。
作者
周汉龙
机构地区
鄱阳县游城乡初级中学
出处
《教师博览(下旬刊)》
2019年第3期30-31,共2页
关键词
个性化
模式
教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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