摘要
高中生物是一门和实际生活联系很大的学科,高中生活大都来源于实际生活,最终也会还原于实际生活。在高中生物课堂教学中,教师要基于"简约·智慧"教学主张来展开教学,改变以往"灌输式"教学模式,让学生理解性地学习生物知识,感受到学习生物知识的实用性与重要性,能够全身心地投入到生物学习中去,让生物课堂成为师生互动的场所,碰撞出智慧的火花,这样才能够最大程度地提高生物课堂教学效率。
基金
教育部福建师大基础教育课程研究中心2018年立项课题“高中生物‘533’智慧课堂实践研究”(课题编号:KC-2018010)
