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发现英语之美:提高学生英语学习效率的途径
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摘要
英语作为一门课程,是引领学生开阔眼界的一扇门;是学生未来走出国门与世界交流的一把钥匙。在核心素养背景下,英语教学承载着培养学生正确的价值观、良好的沟通能力以及思维品质的重任。那么对于基础教育阶段的学生,教师如何引领学生认同学习英语的重要性及学习价值呢?笔者认为引导学生发现并感悟英语之美是第一步。
作者
袁欣
机构地区
大连市西岗区教育事业服务中心
出处
《辽宁教育》
2019年第7期16-17,共2页
关键词
引导学生
英语教学
学习效率
基础教育阶段
思维品质
沟通能力
学习价值
学习英语
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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