期刊文献+

小学低年级道德与法治课的美育探寻 被引量:4

下载PDF
导出
摘要 美育既是审美教育,也是情操教育和心灵教育。在人的品格塑造和全面发展过程中,美育具有举足轻重的作用。坚持以美育人是时代的呼唤。作为小学道德与法治任课教师,要积极捕捉教材中的美育活性因子,通过创设多样化的教学情境,促使学生感悟、体验、践行,从而推动品德与美育共成长。
作者 王文婷
出处 《辽宁教育》 2019年第7期25-28,共4页
基金 福建省"十三五"规划2018年立项课题"核心素养下的小学品德生态课堂的建构研究"的研究成果之一 课题编号:FJJKXB18-566
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献3

共引文献159

同被引文献7

引证文献4

二级引证文献5

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部