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小学低年级道德与法治课的美育探寻
被引量:
4
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摘要
美育既是审美教育,也是情操教育和心灵教育。在人的品格塑造和全面发展过程中,美育具有举足轻重的作用。坚持以美育人是时代的呼唤。作为小学道德与法治任课教师,要积极捕捉教材中的美育活性因子,通过创设多样化的教学情境,促使学生感悟、体验、践行,从而推动品德与美育共成长。
作者
王文婷
机构地区
福建省厦门实验小学
出处
《辽宁教育》
2019年第7期25-28,共4页
基金
福建省"十三五"规划2018年立项课题"核心素养下的小学品德生态课堂的建构研究"的研究成果之一
课题编号:FJJKXB18-566
关键词
道德与法治
美育
活性因子
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
引文网络
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