让绘本与数学教学的融合更科学——数学绘本使用中应注意的三个问题

数学绘本已经成为许多教师进行课程创新的重要工具。近两年来,在数学教学领域中,与绘本相关的学习素材不断涌现,我也在利用绘本的基础上创生学习内容方面做了一些尝试,从中体会到了绘本带来的种种“生机”:情境创设有趣味、概念教学有深度、活动营造有氛围、学习延展有宽度等。绘本给枯燥的数学教学加上了华丽的外套,通过加入绘本,学生的学习热情让人惊叹。在绘本被广泛应用时,我们也应该审视使用绘本时存在的问题,只有这样,才能让绘本与数学教学的融合更科学。