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“艺馨教育”理念下的高中美术创造性教学探究
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摘要
基于近年我校提出的创建”艺馨”特色学校的教学理念,针对普通高中特色美术教学,我校在原有教学基础上加大了“艺馨”特色的创造性教育教学渗透,以期更好地使学生在核心素养方面得到全面发展。结合美术教学实践经验,我校紧扣“艺馨”教学特色,在教学中尝试运用多种方法,对学生美术教学进行指导。
作者
刘伟
机构地区
抚顺市第六中学
出处
《辽宁教育》
2019年第3期14-15,共2页
关键词
创造性教育
美术教学
教学探究
普通高中
教学理念
特色学校
教学渗透
教学基础
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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辽宁教育
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