期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
用笔墨记录时光:国画写生校本课程的教学三阶段
下载PDF
职称材料
导出
摘要
作为我国优秀的传统艺术,国画一直深受学生喜爱,但是教材中的国画部分内容有限,不能很好地满足学生的学习愿望。因此,为了进一步丰富教材中的国画内容,为学生提供更广阔的学习空间,我校开设了国画校本课程。
作者
王月
吕景
机构地区
大连市沙河口区北甸小学
大连市沙河口区教师进修学校
出处
《辽宁教育》
2019年第3期36-37,共2页
关键词
校本课程
国画
教学
写生
笔墨
传统艺术
学习愿望
学习空间
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
罗昕.
医学生法治观念教育相关问题浅探[J]
.法制与社会(旬刊),2018(34):198-199.
被引量:2
2
李金露,李纯.
问题探究教学中批判性思维培养的问题及对策研究[J]
.中小学教师培训,2019(2):35-40.
被引量:4
3
符凡.
高职院校创业教育存在的问题及解决策略[J]
.学园,2018,11(26):184-185.
4
钱进进.
牛津高中英语教材二次开发和优化整合的研究[J]
.文教资料,2019(5):227-228.
5
叶立军,王思凯.
中美初中“实数”内容比较研究——以浙教版和美GMH版为例[J]
.中学数学杂志,2018(12):34-37.
辽宁教育
2019年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部