摘要
本研究构建了"一体五翼"创新型研究生培养模式,为研究生培养提供方法论指导。"一体"指以习近平青年教育观为统领,"五翼"指基于第二课堂建设的实践积累和理论研究基础之上提出的创新型研究生培养方向,包括创新教育、创新技能、创新精神、创新实践、创新人格。本研究将"一体"贯穿"五翼"全程,实现习近平青年教育观与创新培养的深度融合,形成科学化的理论支撑范式。
基金
南京工业大学党建与思想政治教育研究课题"新时代高校研究生导师立德树人职责内涵及落实机制研究"(项目编号:SZ20190328)
南京工业大学共青团工作创新创优试点项目"基于分层分类模式的创新拔尖人才培养体系的探索与实践"的阶段性成果
