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小学班级管理的优化方法
被引量：
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摘要
班主任在学生学习和成长道路上扮演着关键性角色,班主任必须优化班级管理策略,提高班级管理水平。作者结合多年班主任工作实践提出几点管理策略。
作者
王国振
机构地区
淄博市博山区域城镇中心小学
出处
《文教资料》
2019年第8期176-177,共2页
关键词
小学班主任
班级管理
优化策略
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
引文网络
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