期刊文献+

高中思想政治课堂练习的典型性与有效性

下载PDF
导出
摘要 当前思想政治教学体系有着严密的逻辑性,各个知识点由简单到复杂,逐步递进。其中,借助课堂练习的典型性与有效性可帮助学生构建知识框架,强化学习效果。本文就提升高中思想政治课堂练习的典型性与有效性的意义和方法进行分析。
作者 罗瑞禽
出处 《文教资料》 2019年第8期208-209,共2页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献3

共引文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部