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新高考改革选科分数的转换方法
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摘要
一、分数转换的必要性新一轮高考改革与以往高考相比出现了重大的变化。从高中生在校学习来看,学生可以根据自己兴趣、爱好和智能优势选择部分高考科目,从而改变固定班级的惯例而实行走班教学。从高考录取方式上看,实行“两依据、一参考”的新型录取模式等等。
作者
范晓玲
机构地区
湖南师范大学
出处
《湖南教育(下旬)(C)》
2019年第4期42-43,共2页
关键词
高考改革
分数
高考科目
智能优势
录取方式
录取模式
高中生
学习
分类号
G632.474 [文化科学—教育学]
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