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基础教育如何顺应新高考改革
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摘要
高考对基础教育具有明显的、极强的引导作用。湖南新高考改革方案实行“3+1+2”模式,既符合高考改革的新趋势,又结合了当前教育的实际情况,有较强的可操作性和科学性,是一个兼顾科学和现实的方案。基础教育该如何顺应新高考改革,笔者有以下三点思考。
作者
唐厚睦
机构地区
株洲市天元区教育局党委
出处
《湖南教育(下旬)(C)》
2019年第4期49-50,共2页
关键词
高考改革
基础教育
可操作性
科学性
分类号
G632.474 [文化科学—教育学]
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