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对一次高中生物优质课评比的分析与思考 被引量:1

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摘要 优质课评比能够促进教师优化教学方法、提升教学能力,本文以一次高中生物优质课评比活动为基础,探讨了高中生物优质课评比中存在的问题,分析了问题存在的原因,并提出解决问题的办法。
作者 梁华明
出处 《安徽教育科研》 2019年第2期11-12,7,共3页
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