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初中道德与法治课堂提高学生参与的有效策略
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摘要
随着新课改的实施与推进,越来越多的教师意识到学生参与课堂的重要性,开始有意识地培养学生的自主能力,让学生成为课堂的主人翁,树立学生的探究意识,提高学生的参与性。初中道德与法治作为我国教育体系的重要组成部分,对于健全学生的道德法治观,培养学生的良好道德习惯,树立学生的法治意识有着不可替代的作用。
作者
陈光新
机构地区
肥东县第三中学
出处
《安徽教育科研》
2019年第2期26-28,共3页
关键词
初中教学
道德与法治
有效策略
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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