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浅析初中英语教学中课堂提问的有效性策略
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摘要
现代初中英语教学中,课堂提问是掌握学生课堂学习效果的重要途径,合理运用课堂提问来活跃课堂气氛,实现师生之间的互动,能够带来更好的教学效果。笔者从初中英语教学中课堂提问的角度出发,分析课堂提问的现状以及存在的主要问题,并分析问题产生的根本因素,提出加强课堂提问有效性的方法措施,供广大初中英语教师课堂教学参考。
作者
李婷婷
机构地区
合肥市第七十中学
出处
《安徽教育科研》
2019年第2期35-35,52,共2页
关键词
初中英语教学
课堂提问
有效性
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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