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语文阅读教学环节的文本细读方法探索
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摘要
初中语文中掌握阅读技巧是语文教学的主要目标,学生可通过更多的策略来提升自己的阅读能力,这是语文学习的关键。阅读的目的是为了获得文章的中心思想或材料提供的知识点和要点,使学生能够对知识内容辨别、判断,并更好地处理。初中语文阅读主要是加深学生对知识的理解、分析,扩展学生的眼界,使学生在阅读中更好地提升自我。
作者
杨桂香
机构地区
远安县洋坪中学
出处
《课堂内外(教师版)(中等教育)》
2019年第1期29-29,共1页
关键词
初中
语文阅读
方法探索
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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课堂内外(教师版)(中等教育)
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