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初中语文阅读教学课堂应用策略探究
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摘要
语文阅读一直是初中语文教学中的重难点之一。在语文试卷中,阅读题常常占有相当大的比重。在新课程改革推动之下,初中语文阅读教学需要借着改革的东风来进行提升教学有效性策略的探究,保障阅读教学的效果。
作者
秦进
机构地区
重庆市武隆区实验中学
出处
《课堂内外(教师版)(中等教育)》
2019年第1期34-34,共1页
关键词
初中语文
阅读教学
问题
有效性策略
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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课堂内外(教师版)(中等教育)
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