开发学生思维,挖掘知识内涵--"求根公式"的推导、运用、拓展、延伸

在教学过程中,老师要在难度上加以控制,真正实现老师合理引导、学生探究,不断激发学生学习新知识的热情、体味到数学知识运用的乐趣,达到预想的知识目标和能力目标。