高中数学规范答题的养成策略

规范答题是高中数学解答题得分的几大基本能力之一,是展现数学各种能力的基础。本文分析了学生答题的过程中可能出现的一些问题,有审题不细心,数学符号使用不规范,公式记忆不准确,计算不细心,解题时逻辑混乱,答题过程不规范等问题,进而要求学生从思想上重视学习数学的良好习惯的养成,合理安排好初高中内容衔接的增讲,提高学生阅读理解能力,运算能力,逻辑推理的能力等,通过一定的程序化设定来培养学生规范答题的习惯。