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如何在课堂教学中落实初中数学核心素养
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摘要
初中数学课程学习的主要目的是什么?从新课程标准要求分析,中学数学课程的主要任务除了教会必要的数学知识与原理,更要去思考如何培养学生的数学素养,真正把数学本身的学科意义渗透到学生的思维品质、实践操作、认知情感当中,全面提升学生的数学核心素养。
作者
田海俊
机构地区
枣阳市吴店一中
出处
《课堂内外(教师版)(中等教育)》
2019年第1期56-56,共1页
关键词
课堂教学
核心素养
能力
策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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课堂内外(教师版)(中等教育)
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