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论初中历史课堂教学现状与创新教学法

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摘要 为了给学生奠定历史学习的基础,教师应认真分析初中历史教学的现状,进而采取更加合理、有效、创新的教学方法。
作者 刘玉萍
机构地区 三百山初中
出处 《课堂内外(教师版)(中等教育)》 2019年第1期108-108,共1页
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