试论小学语文课堂教学中的提问艺术

基于小学语文课堂教学中的提问艺术,本文对学语文教学中课堂提问现状进行分析,发现在实际教学活中,教师提问内容过于直白,且问题思路比较固定,导致学生学习状况不理想,在此基础上,对小学语文课堂教学中的提问艺术进行分析。