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分层设计 异步成长——信息技术课堂作业分层设计的探究

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摘要 课堂作业的分层设计不仅可以优化信息技术课堂教学,促进学生成长,而且可以让知识生成、能力培养、素养提升、整体发展不是一句空话。
作者 陈海英
出处 《学苑教育》 2019年第9期82-83,共2页
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