摘要
将基于慕课和小规模私密在线课程的移动学习模式应用于医学计算机课程教学中,从实施主体、实施方法、效果评价等方面介绍具体教学实施情况,与传统教学模式进行对比分析,结果表明该模式较传统教学模式有更好的教学效果,最后对其实施条件加以分析。
To apply mobile learning pattern based on Massive Open Online Course(MOOC) and Small Private Online Course(SPOC) to medical computer course teaching, the paper introduces the implementation of teaching in details from the aspects like implementing subject, implementing methods and effect evaluation, ect., compares the pattern with the traditional teaching pattern and carries out analysis. The result shows that the pattern features a better teaching effect comparing with the traditional teaching pattern. Finally,it analyzes the implementing conditions.
作者
和铁行
宋广忠
周建阳
HE Tiexing;SOGNGuangzhong;ZHOU Jianyang(Hangzhou Medical College, Hangzhou 310053 China)
出处
《医学信息学杂志》
CAS
2019年第2期91-94,共4页
Journal of Medical Informatics
基金
杭州医学院2017年度校级教学改革重点项目"SPOC环境基于'翻转课堂'的混合式教学改革与实践--以本科<医学计算机应用基础>课程为例"(项目编号:XJJG2017018)
全国教育信息技术研究2017年度青年课题"基于'翻转课堂式'教学模式下的医学类本科班<医学办公软件高级应用>案例教学改革与实践"(项目编号:176140024)
浙江省教科规划2018年度(高校)研究课题"基于智能手机的移动在医学本科教学中的应用研究--以<医学计算机应用基础>课程为例"(项目编号:2018SCG030)
关键词
大规模开放在线课程
小规模私密在线课程
移动学习
教学应用
Massive Open Online Course(MOOC)
Small Private Online Course(SPOC)
mobile learning
teaching application
