摘要
随着小学语文教学改革的逐步深入,语文教学模式也越发多样化,翻转课堂教学就是其中的重要组成部分。它不仅契合我国教学体系的发展趋势,同时也极大地创新了我国语文课堂教学模式,对于提升学生的创造力和学习能力具有重要作用。文章客观分析了在小学阅读教学中如何运用翻转课堂教学模式深化教学改革,同时,围绕翻转课堂教学理念以及现阶段小学语文阅读教学中翻转课堂教学模式应用的不足,对小学语文阅读教学中翻转课堂教学的有效应用提出建议。
出处
《新课程研究(上旬)》
2019年第3期83-84,共2页
New Curriculum Research