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浅论高中历史教学中学生时空观念素养的培养
被引量:
8
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摘要
历史学科中包含唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀五大核心素养。课堂教学中如何有效培养学生的时空观念,受到广大一线历史教师的密切关注。文章在明晰时空观念历史内涵的基础上,立足新版高中历史课程标准,探索了时空观念素养在历史教学中的培养方法。
作者
周缓缓
机构地区
石河子大学政法学院
出处
《新课程研究(上旬)》
2019年第3期92-95,共4页
New Curriculum Research
关键词
高中历史
时空观念
核心素养
教学实践
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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