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数学课堂教学中发展学生多样化思维的路径探析

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摘要 数学是培养学生理性思维的重要学科。在教学中,教师不仅要让学生学会理解和计算数学知识,也应注重激发学生的内在潜能,强化思维锻炼,促进学生对所学知识的深度理解,结合核心素养要求,不断提升学生的数学素养。
作者 林小云
出处 《新课程研究(上旬)》 2019年第3期114-115,共2页 New Curriculum Research
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