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摘要
这学期,我兼任二年级写字课,虽然一周只有一节,但我很重视,每逢有课,我总是提前候课,检查学生学习准备,提醒学生书写姿势。我很享受教学生写字的过程,看着一双双稚嫩的小手,能在我的指导下写出一个个漂亮的生字来,成就感油然而生。
作者
刘昌稳
机构地区
临澧县丁玲学校
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
2019年第4期62-62,共1页
关键词
老师
学习准备
书写姿势
写字课
二年级
学生
成就感
生字
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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湖南教育(上旬)(A)
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