《望庐山瀑布》赏析

下载PDF

导出

摘要 (课件出示、师配乐诵)师:谁来读一读?(生深情诵读)师:读得真好,有味儿,有诗味!这首诗大家学过了,意思都知道了,今天我们不学,就来欣赏这首诗。诗仙的诗和常人的诗,诗味有什么不一样呢?孙老师先抛出一个问题:我也到庐山看过瀑布,可我在瀑布上看到的云烟是白色的,我到黄山、泰山顶上看到的云雾也是白色的,为什么李白看见的却是紫色的呢?

作者孙双金

机构地区南京市北京东路小学江苏小语会学术委员会

出处《湖南教育（中旬）（B）》 2019年第4期34-35,共2页

关键词《望庐山瀑布》诗味课件诵读老师

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1仝文瑶,骆岭.诗仙[J].歌曲,2019,0(3):56-56.
2汤海燕.赏析古代诗歌的几种方法[J].语数外学习（初中版）,2019,0(3):13-14.
3潘冬欣.从系统功能语言学看《望庐山瀑布》的及物性特征[J].现代交际,2019(8):82-83.
4吴宝三.故乡,盛产大雪的地方[J].奋斗,2019,0(6):74-75.
5约翰·拉斯金.初抵威尼斯[J].中国国家旅游,2019,0(3):144-147.
6汪曾祺.看日出[J].故事家,2018,0(12):46-46.
7吕丽娜.云朵大游行[J].小学生导刊（中年级版）,2019,0(1):6-7.
8胡献国.从李白的《月下独酌》说酒[J].健康,2019,0(5):26-27.
9李纳米.旅行[J].作文与考试（高中版）,2019,0(13):18-19.
10爱默生,吴珊珊.美[J].视野,2019(9):27-27.

湖南教育（中旬）（B）

2019年第4期

浏览历史

内容加载中请稍等...

《望庐山瀑布》赏析

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史