“一带一路”倡议下应用型本科院校双语教学模式创新研究——以H学院为例

随着实施"一带一路"倡议实施推进,中国对具备专业知识和外语沟通能力的人才需求旺盛。文章提出,高校应结合自身实际积极探索双语教学模式,努力提高双语教学质量,培养经济社会需要的应用型人才,为学校发展和"一带一路"相关国家的经济繁荣作出应有贡献。