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核心素养在中小学美术教育中的培养路径探析
被引量:
3
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摘要
随着我国义务教育事业的不断深化改革,通过美术教育培养学生核心素养成为当前我国中小学美术教育的重要教学任务之一。该文首先分析了中小学美术学科与核心素养的关系,其次分析我国中小学美术教育中存在的问题,最后提出加强我国中小学美术教育、落实发展学生核心素养的对策,旨在切实提高我国中小学美术教育教学质量。
作者
朱敏敏
崔仲琼
机构地区
安徽六安市第九中学
安徽六安市裕安区城北第二小学
出处
《美术教育研究》
2019年第6期158-159,共2页
Art Education Research
关键词
中小学
核心素养
美术教育
路径
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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美术教育研究
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