阅读教学中建立立体教学方式的探索

教师可在阅读教学中尝试建立以“问题”为主轴,以“语言文字训练”为经,以“朗读训练”为纬的三维立体的教学方式,充分引导学生进行自主、合作、探究性学习,以此激发学生学习语文的兴趣,培养学生语文学习综合能力。