摘要
残疾学生由于身体的残疾,给他们的生活、学习带来很多不便。有时,还会受到他人的歧视、嘲笑、讽刺、挖苦等,这些都严重影响了他们个性心理特征的形成和发展,使他们感到孤独、胆怯、痛苦和自卑。因此,对残疾学生的教育,不仅要使他们学得科学文化知识,更重要的是要关注他们的心理感受,要用爱心陪伴,根据他们的实际情况,制定出相应的教育措施,使残疾学生增强克服困难的信心和勇气,健康快乐地成长成才。
出处
《儿童大世界》
2019年第5期17-20,共4页
Colorful and Childhood
基金
河北省教育科学研究“十三五”规划2018年度一般课题“立足校本特色成果探索提升德育工作实践性研究”课题编号(1804249)研究成果之一.