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家校合作是提高亲子阅读质量的有效途径
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摘要
家长是学校重要的合作伙伴,应遵循平等、尊重、合作的原则,加强亲子交流,促进家校共育。亲子阅读活动的开展需要家长的参与,老师的指导。通过家校合作的方式,让孩子能有目的地选择阅读材料,熟识阅读的方法。
作者
李瑞根
王运霞
机构地区
江西省萍乡市芦溪县芦溪镇第二小学
出处
《儿童大世界》
2019年第3期37-38,共2页
Colorful and Childhood
关键词
家校合作
亲子阅读
分类号
S82 [农业科学—畜牧学]
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