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职业学校“知思行”德育模式的实践探索
被引量:
3
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摘要
德育的重难点是如何教育学生做到“知行合一”,而“行”是关键和核心。“知思行”德育模式就是在充分尊重德育行为养成规律的基础上,将“认知”“反思”“践行”作为学校德育的完整过程,相互衔接,相互促进,通过“我知”“我思”“我行”,保证学生将德育知识内化于心、外化于行,从而实现德育教学目标。
作者
柴丽芳
机构地区
河南省外贸学校
出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2019年第4期61-63,共3页
Henan Education
基金
河南省职业教育教学改革研究重点项目"知思行德育模式的理论与实践探索"阶段性成果
项目编号:ZJA18105
关键词
德育模式
职业学校
实践
知行合一
行为养成
学校德育
“反思”
“认知”
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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河南教育(教师教育)(下)
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