摘要
通过大量的企业调研,聘请企业专家来共同确定数控技术专业人才培养规格,构建数控技术专业工作过程导向的"产品加工型"课程体系,选取企业的真实项目作为课程教学设计的载体,制订专业人才培养方案,培养适应"中国制造2025"发展需求的高素质技术技能型人才。
基金
2018年度中国高等教育学会职业教育分会课题:"中国制造2025"背景下高职数控技术专业内涵建设的研究与实践(课题号:GZYYB2018078)
2018年度湖南省哲学社会科学基金项目:基于AHP的高职院校课程诊断与改进指标体系的开发与应用研究(课题号:18YBG022)
