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教育科研是技工院校班主任专业发展的有效路径
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摘要
开展教育科研工作是实现班主任专业成长的路径之一。文章主要从技工院校班主任教育科研的现状入手,分析技工院校班主任开展教育科研的意义,并结合实际工作经验提出技工院校班主任教育科研的策略。
作者
王尔康
机构地区
浙江交通技师学院
出处
《劳动保障世界》
2019年第11期42-42,共1页
关键词
职业教育
教育科研
专业成长
分类号
G472.5 [文化科学—教育技术学]
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