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追寻梦想,静待花开
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摘要
“如果你想让教师的劳动能够给自己带来乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。”
作者
王春英
机构地区
山东省临沂市罗庄区青河实验学校
出处
《教师博览(中旬刊)》
2019年第4期16-20,共5页
关键词
梦想
教师
上课
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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张晓影.
资之深则左右逢源 思之深而无不在也——浅谈地理课堂的精细化建构和青年教师的专业成长[J]
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