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我以我心荐生活——谈谈如何指导学生写好生活日记
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摘要
日记,是对每天所遇和所做事情的“记载”,是学生观察生活、感悟生活、记录生活、积累生活的最佳途径,它在内容和形式上没有约束,自由、灵活。那么,怎样调动起学生的写作热情,指导学生写好生活日记呢?一是巧激兴趣,诱发能力;二是学会观察,培养能力;三是选择素材,掌握技巧;四是创新方式,点燃兴趣;五是及时评价,提高能力。
作者
刘丽娟
机构地区
福建省莆田市荔城区新度中心小学
出处
《教师》
2019年第9期54-55,共2页
Teacher
关键词
生活日记
兴趣
观察
素材
方式
评价
分类号
G623.4 [文化科学—教育学]
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