审辩思维的语文教学价值及培养策略

审辩思维是Critical Thinking的汉语翻译,在国内,更普遍使用的汉语翻译是“批判性思维”,表述不同,其内涵一样。该素养又可进一步具体化为质疑批判、分析论证、综合生成和反思评估四个要素。今天,人们已经认识到具备审辩思维是创新型人才的重要特征,发展学习者的审辩思维是教育教学最重要的任务之一。