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农村初中英语词汇教学困境和化解路径
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摘要
一、农村学校初中英语教学的困境.1.起始年级英语基础薄弱。我市初中学校有186所,其中农村初中校140所左右。由于农村小学缺少专业的英语教师,有些农村小学由语文、数学老师兼上英语课;有的英语课甚至直接上语文、数学。不少农村学生在小学阶段就对英语有厌学情绪;大多数农村七年级新生的英语是零基础。
作者
杨小兰
机构地区
漳州市普通教育教学研究室
出处
《福建教育》
2019年第14期53-55,共3页
基金
福建省教育科学“十三五”规划2017年度常规课题“基于《英语课程标准》的初中英语词汇教学策略研究”(立项批准号FJJKXB17-408)的研究成果
关键词
英语词汇
农村初中
化解路径
教学困境
初中英语教学
农村小学
数学老师
初中学校
分类号
G638.2 [文化科学—教育学]
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