农村初中英语词汇教学困境和化解路径

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摘要一、农村学校初中英语教学的困境.1.起始年级英语基础薄弱。我市初中学校有186所,其中农村初中校140所左右。由于农村小学缺少专业的英语教师,有些农村小学由语文、数学老师兼上英语课;有的英语课甚至直接上语文、数学。不少农村学生在小学阶段就对英语有厌学情绪;大多数农村七年级新生的英语是零基础。

作者杨小兰

机构地区漳州市普通教育教学研究室

出处《福建教育》 2019年第14期53-55,共3页

基金福建省教育科学“十三五”规划2017年度常规课题“基于《英语课程标准》的初中英语词汇教学策略研究”(立项批准号FJJKXB17-408)的研究成果

关键词英语词汇农村初中化解路径教学困境初中英语教学农村小学数学老师初中学校

福建教育

2019年第14期

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