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我的教学主张:本原地理教学——以人教版高中地理必修2“农业的区位选择”第一课时为例
被引量:
2
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摘要
“本原”的解释有两种,一是指事物的根本与基础;二是指万物的最初根源,是哲学范畴,它指客观存在的物质世界的来源和存在的根据,是起点,是过程,也是规律和法则。纷繁复杂的地理事物和现象,让人们眼花缭乱。
作者
黄榕青
机构地区
福建师范大学附属中学
出处
《福建教育》
2019年第14期61-63,共3页
关键词
地理教学
区位选择
高中地理
人教版
课时
农业
主张
地理事物
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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福建教育
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