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基于学科核心素养的行进间单手肩上投篮教学设计

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摘要 一、指导思想,本课基于中学生体育学习兴趣,寓教于乐,区别对待,整合以个人探究学习、小组任务驱动、合作挑战为主线的项目式学习方式,发展学生行进间单手肩上投篮基本技能,培养学生自学自练、互学互练的终身体育锻炼的意识。教学过程中注重渗透德育教育,关注学生体育品德发展,通过任务驱动式的小组合作与竞争发展学生互帮互助、与人为善的良好品质,促进学生运动能力、健康行为、体育品德三大学科素养全面发展。
出处 《体育教学》 2019年第4期53-55,共3页 Teaching of Physical Education

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