大数据背景下地理建模课堂教学模式改革研究

随着云计算、大数据时代的来临,对于GIS、RS专业来讲,空间数据分析建模显得尤为重要。传统的地理建模的教学内容及方法已经不适应当前大数据分析需要,如何改进该课程教学内容及教学模式,提高学生学习该课程的能动性,是目前亟待解决的问题。论文结合作者在该课程教学中的相关经验,分析了该课程传统教学中的不足,进而就课程重要性、课程内容及教学方法的改革,提出了自己的观点。